domingo, 30 de septiembre de 2012

El periodo de adaptación


Queridos compañeros, mamás, papás y demás apreciados lectores.

Esta entrada fue una de las primeras que escribí, cuando aún no sabía qué podía aportar en la red. 
 
Dado el controvertido tema y la preocupación de una persona cercana y querida, compartí algunos enlaces de interés, que podían ser de utilidad a esas familias que lo pasan un poco mal en estos inicios escolares o que tienen que afrontarla.


A día de hoy puedo ampliar,  diciendo para quienes no habéis pasado por este famoso periodo, que se trata de un tiempo en el que los niños, niñas y sus familias descubren y aceptan esta nueva situación o retoman la rutina de años anteriores. 

Como todo concepto y toda teoría, hay muchas formas de entenderla y llevarla a la práctica. Por ello vemos como distintos centros la establecen como obligatoria u opcional, en unas horas, semanas, meses...

A veces no es llevada a cabo del mejor modo, ni entendida como respeto a nuestros hijos e hijas. Por eso se escuchan tantas cosas de él. Pero,  lo que es evidente,  es que a nadie le gustaría que les dejaran en un lugar que no conoce sin previo aviso y que no se les diera opciones de volver al entorno en el que se siente seguro. Algo que se agrava sin tener noción de tiempo, sin saber qué hace allí y quienes son los desconocidos y otros niños que lloran que le rodean. 

Por ello el mejor modo de entender este periodo es adaptándonos a nuestros niños y niñas, colaborando familia y escuela. Tenemos que conocernos, aceptarnos y crear una pequeña familia con la que vamos a convivir por un tiempo. 

Cada niño/a tiene su ritmo,  le afectan las situaciones que vive de modo diferente y lo expresa de modo muy distinto. Incluso estando adaptado a un centro, un cambio siempre puede ser objeto de conflicto. 

Algunos trucos e información para superar este periodo:

- No tiene fecha fija. 
- Puede durar de un día a meses. 
- Puede que comiencen con ganas y al tiempo se vuelvan recelosos. 

  • Aceptar que puede aparecer angustia en vuestro hijo/a y en vosotros/as (tomarlo como algo normal del proceso).
  • Preparadles para lo que van a encontrar.
  • Hablad del centro de modo positivo cuando los niños estén presente.
  • Compartid con los docentes peculiaridades de vuestro hijo/a que facilite su adaptación (rutinas, preferencias, objetos de apego...)
  • Intentad despediros y explicar la situación, sin ser reiterativos. 
  • Contad lo que habéis hecho cuando no estabais con ellos, para que sientan que cada uno tiene sus actividades. 

Y compartid vuestras experiencias con otras personas (que no quiere decir criticar al cole :) Para eliminar esa angustia que produce el inicio, esas inseguridades y miedos, desconfianzas... Para pasar al disfrute. Porque estos periodos y estos cursos iniciales sólo se viven una vez en la vida. Y si tenéis varios niños sabéis que cada experiencia ha sido bien distinta.

Un saludo, un fuerte abrazo y todo mi ánimo :)

OS DEJO CON LOS LINKS:

Programa de televisión (psicóloga): 


 







Escuela de padres: el periodo de adaptación: 


 

Psicopedagoga habla de la adaptación (un poco más técnico):
 

Video cuento para contar con tu hijo/a: 


Un poquito de humor para relajar tensiones:

Qué bien te lo vas a pasar







viernes, 21 de septiembre de 2012

Recetas para los más pequeños


La alimentación es un tema muy importante en la infancia.

Muchas familias se preguntan desde antes de que sus hijos/as nazcan si optan por la lactancia materna, si será posible, si comerán mucho o poco...

A veces, esta cuestión se vuelve una gran dificultad o un momento muy temido del día.

En muchos casos, las características del niño/a, su apetito o intolerancia le produce el rechazo al alimento o la desgana.

Cuando se convierte en una rutina, hay perdida de peso o enferman, debe ponerse en manos de vuestros pediatras.

La educación en temas de alimentación también es muy importante y puede favorecer o dificultar. Pero todo lo relacionado con ella nos brinda infinitas posibilidades educativas.

Desde que son pequeños la rutina de la comida debe estar asociada a momentos agradables.
Es idónea para un contacto directo con su mamá o papá. Se puede cantar, explicar algo serenamente, siempre teniendo en cuenta no activarlo en exceso para que no pierda la concentración.

A medida que crecen, se les puede hacer partícipes, explicándoles en qué consiste, los pasos que seguimos, los objetos que necesitamos. Se les dará poco a poco mayor autonomía.

En otros momentos se pueden cantar canciones que hablen de comida, cuentos sobre esta rutina, juegos simbólicos (jugamos a cocinar, a comer...), experimentos,  pudiendo recordárselos mientras que la realizan. Con ello pondremos en marcha su cognición para que vayan cargándose de sentido y significado estos hábitos del día a día.

Con sus avances llegarán a disfrutar de este momento, en el que podemos animarles con ingredientes coloridos, sabores, platos vistosos. Quizás no tengamos tiempo todos los días de innovar, pero siempre que podamos estará bien hacerlo para que aprecien el valor de la comida, e incluso se impliquen en el proceso de elaboración.

A medida que crecen no sólo se pueden implicar en la elaboración de platos sencillos, sino que también serán capaces de realizar rutinas como poner la mesa y recogerla, asearse antes y después.

Como vemos la hora de comer, puede ser para muchos el peor momento del día, pero podemos transformarlo también en el más divertido. 

Os adjunto algunas páginas relacionadas con el tema :) :

CANCIONES:


La sopa del bebe: http://www.youtube.com/watch?v=B2c6-_jr9nI

Comer bien, campaña Junta Andalucía. http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=vZq5aNISobs&NR=1

COMER DE TODO guiainfantil.com:
http://www.youtube.com/watch?v=I1AvxhzZv7s&feature=relmfu

TIEMPOS DE COMIDA;
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=OVJCT8asMWU&NR=1

RECETAS:

 http://www.youtube.com/watch?v=vTPP5O-3Om8&feature=related

SANO Y DIVERTIDO:

http://www.youtube.com/watch?v=epTfSbUy5Gk&feature=related

http://www.decopeques.com/recetas-infantiles-para-comer-sano-y-diver/


Manualidades

Las manualidades siempre han sido un hobby que me ha apasionado. Suerte dedicarme a la infancia, porque me ayudan como recurso en el aula, y también como actividad.

Existen infinitas páginas web y blogs, dedicados a ellas, es maravilloso bucear por la red y encontrar ideas, y tanta creatividad. Os dejo algunos enlaces que me van llegando y que me gustan:

Ah! Y conozco esa famosa frase de "yo soy muy torpe para estas cosas", "yo no valgo", ¿Quién no ha dicho eso alguna vez? Que no obtengamos el mismo resultado que el modelo no quiere decir que no sea bueno, o es que acaso tenemos que ser todos perfectos ;)



HALLOWEEN:

- Murciélagos: http://manualidadesconmoldes.com/murcielagos-de-cartulina-para-halloween/
- Funda calabaza para sillas: http://manualidadesconmoldes.com/fundas-para-sillas-como-calabazas-de-halloween/
- Cuencos momia: http://www.elbloginfantil.com/manualidades-halloween-cuencos-momia-caramelos-aperitivos.html
- Para pintar un rato: http://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/dibujos-para-colorear/dibujos-categoria/halloween.html

- Disfraces: 

Esqueleto. http://t.co/u7c5ywQZ  
Búho de fieltro y de papel  http://t.co/IPDAZoXX  
http://t.co/u7c5ywQZ